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Filmbildung

Ich kann heute nicht in die Schule gehen
Kurzfilmreihe über chronische Krankheiten

Ausschnitt aus dem Zeichentrickfilm. In der Bildmitte steht ein Kind. Am Bildrand sind Frösche. Zwischen der Hand vom Kind und einem Frosch ist ein Blitzstrahl.
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Worum geht's in der Kurzfilmreihe?

In den animierten Kurzfilmen von Planet Schule geben sechs Kinder Einblicke in ihr Leben mit chronischen Krankheiten: Melissa ist HIV-infiziert, Jasper hat Mukoviszidose, Naomi Leukämie, Summer ist Epileptikerin und Ben und Izzi leiden unter schweren Allergien. In den Filmen sprechen die Kinder über ihre Ängste, Hoffnungen und Träume - und darüber, wie sie gemeinsam mit ihren Familien und Freund*innen einen Weg finden, mit ihrer Krankheit umzugehen.

Welche Begleitmaterialien gibt es dazu?

Planet Schule hat für die deutschsprachige Fassung der Filme Unterrichtsvorschläge mit Arbeitsblättern bereitgestellt, die sich mit den jeweiligen Krankheiten auseinandersetzen. Als Differenzierungsmöglichkeiten werden Rollenspiele und die Beschäftigung mit Kinderbüchern zum Thema sowie die Gestaltung eines Erzähltheaters vorgeschlagen.

Für welche Zielgruppen und Fächer eignen sich die Filme?

Die Kurzfilmreihe "Ich kann heute nicht in die Schule gehen" wird ab der 3. Klasse empfohlen. Die Clips eignen sich für den Biologie- und Sachunterricht, können aber auch fächerunabhängig eingesetzt werden, um über chronische Krankheiten im Klassenumfeld zu sprechen. Sie werden in deutscher und englischer Sprache angeboten.

Titel der Reihe

▶ Epilepsie - Summers Geschichte (4:50 Min.)
▶ Mukoviszidose - Jaspers Geschichte (4:52 Min.)
▶ Anaphylaxie - Izzies und Bens Geschichte (4:42 Min.)
▶ Leukämie - Naomis Geschichte (5:59 Min.)
▶ HIV - Melissas Geschichte (5:28 Min.)

Filminfos

Dauer: 4-6 Minuten
Herausgeber:
mosaic films LLB; SWR / Planet Schule
Produktionsland: GB, D
Produktionsjahr: 2017
Regie: Andy Glynne / Mosaic Films LLB
Signatur in der Bildungsmediathek NRW: diverse, bitte mit Stichwörtern suchen oder direkt auf der Seite von Planet Schule aufrufen

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